高考作文材料加范文引议联结
高考作文中，“材料+范文+引议联结”是一种常见的写作模式。其中，“材料”为写作提供背景和依据；“范文”则展示了文章的基本结构和写作技巧；“引”即引入话题，提出观点；“议”是对观点进行深入分析和论证；“联”则是通过修辞手法或名人名言来增强文章的表现力；“结”则总结全文，点明主题。这种模式有助于考生明确写作思路，提高写作效率和质量。通过合理运用这一模式，考生可以更好地展示自己的写作才能，赢得阅卷老师的青睐。
引议联结作文模式
引议联结是一种常见的写作模式，它包括引入观点、提出论点、联系现实和总结观点四个部分。以下是一个使用这种模式的示例：
一、引
在当今社会，随着科技的飞速发展，人们的生活节奏越来越快。然而，在这股快节奏的浪潮中，我们是否应该停下来思考一下？本文将探讨科技发展与人类幸福感之间的关系。
二、议
我们要明确一点：科技的发展确实给我们的生活带来了诸多便利。智能手机、互联网等科技产品使我们的生活更加便捷，信息传播更加迅速。但是，这并不意味着科技的发展就一定会带来更高的幸福感。
事实上，过度依赖科技产品可能导致我们陷入一种虚拟的世界，忽视了现实生活中的人际交往和情感体验。此外，科技的发展也可能加剧社会的竞争压力，使得人们在追求物质满足的过程中，忽略了内心的需求和真正的幸福。
三、联
那么，如何在科技发展的同时保持人类的幸福感呢？我认为，关键在于找到科技与生活的平衡点。我们应该合理利用科技产品，而不是被它们所控制。同时，我们还要关注自己的内心需求，培养健康的情感体验，以及建立良好的人际关系。
四、结
总之，科技发展与人类幸福感之间的关系是复杂的。我们不能简单地将两者划等号，而应该根据自身的实际情况，找到一种平衡的发展方式。只有这样，我们才能在科技的浪潮中保持幸福的生活。
高考作文材料加范文引议联结
高考作文写作素材、引议联结
一、素材
1. 名言引用：
- “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” ——荀子《劝学》
- “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” ——屈原《离骚》
- “人生在世，不索何获？” ——张衡《应间》
2. 历史人物事例：
- 孔子：儒家学派的创始人，提倡“仁爱”与“礼义”，其教育理念影响千年。
- 屈原：楚国爱国诗人，虽遭流放，仍心怀天下，留下了千古绝唱的《离骚》。
- 袁隆平：杂交水稻之父，致力于提高全球粮食产量，为解决人类的温饱问题做出巨大贡献。
3. 自然景象：
- 日出东方，象征希望与新生；日落西山，寓意岁月流转与生命终结。
- 飞流直下三千尺，疑是银河落九天，展现大自然的壮美与神秘。
4. 社会现象：
- 当代青年追求梦想，勇于担当，成为社会的栋梁之材。
- 科技日新月异，人工智能逐渐取代传统产业，引发社会深刻变革。
二、引议
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这句朱熹的名言告诉我们，只有不断汲取知识，才能保持思想的清澈与活跃。高考作文正是检验我们这一能力的重要平台。通过阅读，我们可以积累丰富的素材，形成自己的观点和见解。
历史是一面镜子，它映照出人类的智慧与勇气。从孔子的“仁爱”思想到屈原的爱国情怀，再到袁隆平的杂交水稻研究，这些历史人物的事迹都为我们提供了宝贵的精神财富。通过了解他们，我们可以更好地理解人性、社会和时代的变化。
同时，我们也要关注现实生活中的点滴。当代青年的奋斗历程、科技的飞速发展以及社会的深刻变革都是我们作文写作的素材来源。通过对这些现象的观察和分析，我们可以更加深入地理解世界的运行规律和人类的行为动机。
三、联结
在高考作文中，我们要将引议与联结紧密结合，形成一个完整的思想体系。引议部分提出观点和论据，联结部分则进行总结和升华。例如：
“人生如逆旅，我亦是行人。”在这个快速变化的时代里，我们每个人都像是逆行在漫长旅途中的行者。面对挑战与机遇并存的人生路口，我们应秉持着先贤的智慧与勇气，不断汲取知识、追求真理、勇于担当。只有这样，我们才能在人生的道路上越走越远，实现自己的价值和梦想。
通过引议联结的方式，我们可以使文章更加有深度和说服力，同时也能更好地表达出自己的思想和情感。
四、结尾
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”高考作文虽是结束，但我们的求知之路永无止境。让我们带着对未来的憧憬和对知识的渴望继续前行，在人生的舞台上绽放出更加绚烂的光彩！
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